A rede municipal de ensino de Massapê do Piauí deu o primeiro passo na organização do ano letivo de 2026 com o início de uma série de formações voltadas aos profissionais da educação. A ação, promovida pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação, começou na tarde desta quarta-feira, 04 de fevereiro, na Escola Rafael Manuel da Costa.
A atividade marcou a abertura do percurso formativo que envolve professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e equipes técnicas, com foco no fortalecimento da gestão educacional e na construção coletiva das metas que irão nortear o próximo ano letivo. O trabalho é desenvolvido a partir do eixo “Planejamento Estratégico e Liderança com Propósito”.
Estiveram presentes no encontro o prefeito Dr. Wilton Coutinho, a primeira-dama Karla Marreiros, secretários municipais e demais representantes da administração pública.
A condução dos trabalhos ficou sob a responsabilidade da secretária municipal de Educação, Josuene Santos.
Durante o evento, o prefeito destacou que a educação segue como prioridade da gestão municipal e reforçou que o planejamento antecipado é essencial para garantir avanços concretos, especialmente na valorização dos profissionais e na melhoria contínua do ensino oferecido aos alunos da rede pública.
A secretária Josuene Santos ressaltou que o percurso formativo tem papel estratégico na preparação das equipes escolares, ao promover formação continuada, alinhamento pedagógico e reflexão sobre práticas educacionais mais humanas e eficazes.
A programação contou ainda com a palestra da terapeuta integrativa Lucienne Cerqueira, que trouxe uma abordagem voltada à educação socioemocional, discutindo liderança, empatia e relações interpessoais no ambiente escolar, a partir do tema “Gestor Espelho: Eu, Nós e os Outros”.
O percurso formativo seguirá ao longo da semana, com oficinas, encontros pedagógicos e espaços de diálogo, contribuindo para que os profissionais da educação estejam ainda mais preparados para o início do ano letivo de 2026.
Fonte: Folha Atual
